【课程背景】

时间管理理念，已经被现代商业社会所认同，时间管理的工具及技巧，也被我们所熟知，时间管理的培训课程，也基本成为了企业新员工职业化课程系列的必学课程。

随着对时间管理的研究加深，我们统计发现真正时间管理做得好的人，最重要的，并不是学习理念、工具和技巧的传输，而是拥有了真正的对时间管理的可视化体验。因此，本课程《点时成金©——时间与目标管理+行动学习》沙盘模拟应运而生！

【学习要点Learning Points 】 

• 理解任务类别和任务事项的区分

• 基于目标进行资源配置和投入

• 把收益归类到不同的衡量指标

• 基于不同的环境背景变化，动态调整配置

• 均衡度量工作的绩效

【培训收益Benefit 】 

• 自我激励，并规划自己的未来发展 

• 掌握任务归类的思路和方法

• 掌握制定计划的方法与工具

• 理解“计划没有变化快，但是没有计划就没有变化”的基本理念

• 理性决策，注重投入与收益的比率

• 全面认知工作绩效指标和收益之间的关系

• 杜绝浪费，充分利用自身的资源

【课程大纲 Outline】

第一单元：为什么——时间与人的关系

1. 时间的特性

   时间不能再生

   时间不能逆转

   时间不能停滞

2. 时间管理的问题

   为什么做了很多事情，却绩效不高？

   为什么每天很忙，却没有成就感？

   为什么“我”总是夹在领导和下属之间苦不堪言？

3. 时间管理的本质

   事件管理

   态度管理

第二单元：要什么——“我”的需求

1. 效率与效益

2. 感性体验——舒适与难受

3. 时间管理课程的期望

第三单元：凭什么——以终为始的时间模拟

1. 日常时间管理的步骤

   第一步：“分类”——把事件罗列并区分大类

   第二步：“选留”——选择把需要做的事情留下

   第三步：“优先”——把每一类需要做的事情按优先顺序排列

   第四步：“归类”——把所有事件按重要紧急排序

   第五步：“选择”——决策每个月做哪几件事

   第六步：“调整”——依据计划与现状，进行重新选择和调整

2. 选择优先及目标分解的常用思路与工具

   TOC理论

   WBS工作计划分解

   Gantt甘特图

3. 管理者的时间扩容——授权

第四单元：做什么——计划与保持习惯

1. 时间管理的必要性回顾

2. 让时间“具体化”

   《个人工作分析表》解读；

   《计划任务控制表》填写演练

   书写实际的下月工作计划

   提出计划要点及里程碑

   小组展示分享

   讲师点评反馈