非人力资源经理的人力资源管理
非人力资源经理的人力资源管理

【课程特色】

1、课程基于扎实的理论基础,采用案例、演练等教学手段,以极致的呈现方式,系统而深入地展开教学;

2、课程内容涵盖管理者必须掌握的核心人力资源管理技能:目标设定、辅导反馈和人才保留等方面,学员学完即用。


【课程收获】

企业收益:

1、提升管理者在选人、育人方面的能力,减少选人失误,节约人力成本;

2、激发员工积极性和创造性,促进团队业绩的达成;

3、提升企业保留人才的能力,减少优秀员工的流失。

岗位收益:

1、掌握结构化面试技巧及4S招聘甄选模型;

2、学习员工培育的TDA三步法,员工指导六步骤;

3、掌握绩效目标制定的5W2H和SMART原则,有效激励员工;

4、学会运用人才保留的“保健因素”与“激励因素”。


【课程大纲】


一、业务经理首先是HR经理

1、开篇案例讨论

2、经理人转型的挑战:领导力发展阶梯

3、业务经理首先应该是人力资源经理

4、人力资源管理为业务带来的价值

5、人力资源发展的历程

6、业务经理与人力资源经理的角色在HR管理中的职责分工

二、慧眼识人——结构化面试技巧

1、人岗匹配概念——“萝卜”和“坑”的辩证关系

2、古人识人智慧

(1)曾国藩与《冰鉴》

(2)诸葛亮的八验八观

3、马云的喝酒识人

4、S招聘甄选模型

(1)Standards——标准

(2)Sourcing——招聘渠道

(3)Selection——面试技术

(4)Securing——加盟与薪酬谈判

5、明确胜任能力

(1)人才的MAP及练习

6、设计面试问题,学习如何有效发问

7、如何明确面试评价标准

8、使用面试指南

(1)分组模拟演练,导师点评

9、识别面试中的谎言

三、以人为本——人才培育

1、企业培训发展体系

2、各种人才培育发展方式及优劣比较

3、案例:迷茫的小强

4、员工发展三阶段的角色定位和主管职责

5、员工培育的TDA三步法

6、员工指导六步骤


7、识别员工的“冰山模型”

8、各种员工类型的应对之策

9、员工授权之道

10、授权模型

四、智慧用人——绩效管理

1、绩效管理循环回顾

(1)绩效目标设定

(2)绩效辅导

(3)绩效评估

(4)绩效激励

2、绩效管理和绩效考核的关系

3、目标设定

(1)5W2H原则

(2)SMART原则

4、目标分解与行动方案

(1)鱼骨图演练、指标分解练习

5、绩效辅导与反馈

6、员工绩效问题诊断

7、绩效辅导角色扮演:GROW模式

(1)倾听、同理心

8、绩效辅导角色扮演案例演练,导师点评

9、绩效反馈面谈的时机、流程

(1)练习:王经理的绩效面谈

10、绩效面谈中避免的角色

11、绩效反馈面谈的注意事项

五、攻心为上——人才保留

1、业务经理在留才中的作用

2、员工需要的是什么?

3、人才保留的“保健因素”与“激励因素”

4、人的8种欲望

5、不同欲望的激励方式

6、员工可能流失的迹象

7、如何应对辞职的员工