【课程特色】
1、课程基于扎实的理论基础,采用案例、演练等教学手段,以极致的呈现方式,系统而深入地展开教学;
2、课程内容涵盖管理者必须掌握的核心人力资源管理技能:目标设定、辅导反馈和人才保留等方面,学员学完即用。
【课程收获】
企业收益:
1、提升管理者在选人、育人方面的能力,减少选人失误,节约人力成本;
2、激发员工积极性和创造性,促进团队业绩的达成;
3、提升企业保留人才的能力,减少优秀员工的流失。
岗位收益:
1、掌握结构化面试技巧及4S招聘甄选模型;
2、学习员工培育的TDA三步法,员工指导六步骤;
3、掌握绩效目标制定的5W2H和SMART原则,有效激励员工;
4、学会运用人才保留的“保健因素”与“激励因素”。
【课程大纲】
一、业务经理首先是HR经理 1、开篇案例讨论 2、经理人转型的挑战:领导力发展阶梯 3、业务经理首先应该是人力资源经理 4、人力资源管理为业务带来的价值 5、人力资源发展的历程 6、业务经理与人力资源经理的角色在HR管理中的职责分工 二、慧眼识人——结构化面试技巧 1、人岗匹配概念——“萝卜”和“坑”的辩证关系 2、古人识人智慧 (1)曾国藩与《冰鉴》 (2)诸葛亮的八验八观 3、马云的喝酒识人 4、S招聘甄选模型 (1)Standards——标准 (2)Sourcing——招聘渠道 (3)Selection——面试技术 (4)Securing——加盟与薪酬谈判 5、明确胜任能力 (1)人才的MAP及练习 6、设计面试问题,学习如何有效发问 7、如何明确面试评价标准 8、使用面试指南 (1)分组模拟演练,导师点评 9、识别面试中的谎言 三、以人为本——人才培育 1、企业培训发展体系 2、各种人才培育发展方式及优劣比较 3、案例:迷茫的小强 4、员工发展三阶段的角色定位和主管职责 5、员工培育的TDA三步法 6、员工指导六步骤 | 7、识别员工的“冰山模型” 8、各种员工类型的应对之策 9、员工授权之道 10、授权模型 四、智慧用人——绩效管理 1、绩效管理循环回顾 (1)绩效目标设定 (2)绩效辅导 (3)绩效评估 (4)绩效激励 2、绩效管理和绩效考核的关系 3、目标设定 (1)5W2H原则 (2)SMART原则 4、目标分解与行动方案 (1)鱼骨图演练、指标分解练习 5、绩效辅导与反馈 6、员工绩效问题诊断 7、绩效辅导角色扮演:GROW模式 (1)倾听、同理心 8、绩效辅导角色扮演案例演练,导师点评 9、绩效反馈面谈的时机、流程 (1)练习:王经理的绩效面谈 10、绩效面谈中避免的角色 11、绩效反馈面谈的注意事项 五、攻心为上——人才保留 1、业务经理在留才中的作用 2、员工需要的是什么? 3、人才保留的“保健因素”与“激励因素” 4、人的8种欲望 5、不同欲望的激励方式 6、员工可能流失的迹象 7、如何应对辞职的员工 |